「偏差値」とは、言うまでもなく、学力を示す一つの目安として使われているため、中学受験においても、学力や合格率を知るために、何かと偏差値を気にしがちです。
では、この「偏差値」とは一体どのように算出されるのでしょうか。中学受験において、それほど重要なものなのでしょうか?
「偏差値」とは、本来は数学用語で、ある数値が母集団の中でどれくらいの位置にいるかを表す無次元数。これを受験に応用したのが「学力偏差値」というわけですが、現在では単に「偏差値」という場合は、この学力偏差値を指すことが多いようです。
偏差値は
(得点-平均点)×10/標準偏差+50
で求められ、得点と平均点がほぼ一緒の場合に「偏差値50」となります。
しかしこの偏差値、センター試験のような、大人数が同一の問題のテストを受けるようなケースでは非常に有効なのですが、中学受験ではセンター試験と試験方式が異なるため、実は偏差値は、あまり学力の目安になってくれません。
中学受験の際は、このような偏差値の性質を理解した上で、受験対策をしたいものです。
迷っています。ご助言をください。
迷っています。ご助言をください。彼氏がいます。が、気になる人ができました。仕事関係で知り合った人です。彼氏がいるといっても、不倫なのでいつかは別れなければならず、気になる彼と知り会う前から、ずっと別れなくてはと思いながら、お互いに決心がつかなかったのです。不倫の事は、二人以外誰もしりません。周りの人とそういう話になれば、彼氏がいるとだけいっています。以前気になる彼から、彼氏はいないの?と聞かれたので、一応います、と答えました。不倫相手と上手くいっていないときに、気になる彼と仕事の話ついでにプライベートな話になり、つい、今の恋人と上手くいっていないともらしてしまいました。一月後、又仕事の用で携帯メールした際に、今度、一緒に飲みに行こうと言われました。仕事の相談もしたいし、自らに下心がある私は、是非、と返信しました。そしたら、●●さんの仕事の休みの前の日にしましょう、その方が気持ちが楽でしょ?ところで彼氏とは上手くいってるの?話聞いてから気になってるから。と返ってきました。昨日久しぶりに仕事を一緒にして、夜電話をいただき、お互いの近況を含めた仕事や、互いの会社の話を1時間程しました。そのあと、「プライベートなことだけど、彼氏って会社の人なの?」と聞かれ、違います、と答えました。そのまま、お互いの恋愛の話をしました。もちろん、私は不倫の話はしません。だから、半分以上が取り繕った話でした。でも、二人にうそをついているような状態がとても辛いのです。自分の気持ちが定まらないのです。今の彼は3年になり、居心地がよいけれど、子供がいるから離婚することはないそうです。気になる彼の気持ちは判りませんが、それを確かめてから今の相手と別れるべきか、それとももういっそのこと今の相手と別れるか、、、もう少しだけ、軽い性格になれたらもっと楽なのかもしれないとすら思います。客観的に見て、私の気になる彼の行動ってどうなんでしょう。脈がある部分てあるのでしょうか。そして皆様が私ならどうしますか?不倫相手も、気になる彼(もちろん未婚・彼女は数年単位でいないようです)も30代前半、私は20代後半です。最後に恐縮ですが、不倫の是非に関する内容が趣旨のコメントは、質問の意図と異なりますので、ご遠慮をいただけますと幸いです。弱い人間の相談で、不愉快な思いをされた方もおられるかもしれませんが、どうかよろしくお願いします。(続きを読む)
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